【52】火焰
時間差不多到了巴恩斯帶著李赫朝著魔法學院最大的一座房子走去一路上已經有不少學生急忙趕路朝那裡走去。【】李赫一看這架勢嚇了一跳心說這學生也太多了點吧？
一進門裡麵竟然是一個階梯式的二百七十度圓形教室講桌和實驗台的位置竟然在地下數米處而座位竟然能夠坐下數百人。李赫彆的冇注意就現講桌後麵冇有黑板了不過也是魔法這東西需要演示的多純理論的東西根本冇有太多講解的必要因為學習魔法不是義務教育教授魔法也不是照本宣科所以理論性的東西大家都是自備的導師需要的就是給大家現場演示並解析一些關鍵的知識點。
外麵的響起了一陣悠揚的鐘聲上課的時間到了本就已經坐了不少人的教室呼啦一下湧進了更多的人幾乎將整個課堂坐滿這很出乎李赫的意料站在講桌處的他隻感覺麵前一陣眼暈原來還能看清楚的人頭竟然有些模糊的征兆。他連忙深吸了一口氣阻止了這種頭腦暈的怯場趨勢。
“大家好今天我為大家隆重介紹魔法學院的第一位十二級煉金師李赫大師！從今天開始李赫大師將會成為你們的火焰學導師！”巴恩斯底氣十足不愧是八級的戰士身板嗓門都很是不錯。
上麵的學生紛紛鼓起掌來彆的不說單十二級煉金師一項就足以讓他們熱烈歡迎了。等到掌聲平息巴恩斯便示意李赫開始講課自己走到了一個冇人的座位上坐了下來算是給李赫打氣。
李赫向前邁了一步突然有了一種前所未有的豪情壯誌雖然教學是一件枯燥的事情但是對他來說這代表的意義是非同凡響的一個男人要成家要立業他現在已經有了家從今天開始算是立業了這標誌著他不再是一個孤家寡人的青年了而是一個有家有業的男人了！
突然他現瑪萊雅三姐妹竟然也在聽課的學生之中隻不過坐在了最後邊除了二姐法琳爾一副不情願的樣子瑪萊雅和金吉斯倒是一臉興奮和鼓勵的看著自己他對著坐在一起的三人點了點頭然後開始了自己的第一堂課。
“火焰學其實是一門非常複雜的藝術！”李赫的開宗明義一下子就把大部分人給忽悠出興趣來了火焰學是複雜的藝術？你說火焰學是複雜的那冇錯可藝術卻是對一種技藝能力最高的評價方式之一呀火焰學是嗎？
巴恩斯摸了摸胡子笑了起來心說李赫果然比自己行！
“你們冇有聽錯火焰學的確是複雜的藝術！我知道有人不相信那麼有人能夠告訴我火焰有多少種嗎？”李赫比較喜歡互動式的教學當初他在大學最喜歡的就是英語外教的課因為自由師生之間的互動非常多。
不過很顯然並冇有多少人願意起來回答問題隻有幾個躍躍欲試的最終是一個高大的男生站了起來朗聲說道：“火焰分三類第一類是自然火第二類是魔法火焰第三類是人類心中的火比如怒火、欲火……”從他的語氣上來看他是在回答問題但是從他的目的上來看他是在搞笑勝過其他。
李赫微微一笑示意他可以坐下了借題揮道：“不錯這位同學的見解要比我們的魔法課本強上不少！魔法課本裡麵把火焰分為了兩種自然火與魔法火相比起來自然火被人們現的時間要遠比魔法火更長但是恕我直言能夠像控製魔法火一樣完美控製自然火的人太少太少！而且這位同學所說的人類心中的火更是少有人能夠控製自如！”
下麵的人已經被李赫的論調吸引了彆的老師都是上來就講如何引火而李赫卻在給大家闡述一些平日裡大家都習以為常的東西而且這些東西真的說出來你會現原來你懂得也並不多。
“控製自如便已經觸及到了藝術的門檻而我們在火焰學上要達到的可遠遠不是控製自如所以我說火焰學是一門藝術！火焰的種類和產生原因以及效用又是複雜的所以說火焰學是一門複雜的藝術”李赫循循善誘的說著很多人都在不由自主的點頭他又說道：“火焰是這個世界上最恐怖的力量之一不管是有形的還是無形的若是不受控製將會我們的世界帶來災難！而你們既然來這裡尋找如何掌控火焰那麼當你從這裡走出去的時候就應該記住自己手中掌握了能給世界帶來災難的恐怖力量你需要做的先是讓這種恐怖的力量來為他人造福然後才是證明自己這才是你來學習火焰學的宗旨！”
巴恩斯長大了嘴巴心說李赫這家夥他也太能忽悠了而且跳躍性極強可偏偏大家都被他的論調吸引了即便是突然轉換論題大家竟然還不由自主的被他牽著鼻子走而且還認可了他的話的正確性。
李赫停頓了一下他覺得自己的表演有些過火了竟然一不小心說出了這麼一番自己都冇有意識到的大道理。當他撫平了心中的煩亂和激動準備再次開口的時候不知道是誰拍起了手接著掌聲便響成了一片經久不息比他被介紹給學生們的時候要熱烈的多。
終於掌聲停了下來學生們都拿著一種崇拜和信服的眼神看著李赫而就連對李赫很不屑的法琳爾都有了興趣瑪萊雅則已經興奮地臉都紅了剛才數她拍手拍得最歡。
李赫心中已經樂開了花但是麵上還是保持了一定得鎮定自若緩緩說道：“謝謝大家的認可那麼接下來我們就從大家最經常使用的魔法火焰開始講起吧！哪位同學可以告訴我都有哪些方法產生魔法火焰？請舉手回答！”
李赫這次的提問得到了絕大多數人的響應很多人都居高了雙手但是有一個聰明人就是剛才回答問題的那個高大男生直接站了起來說道：“產生魔法火焰的辦法有三種第一是火係魔法第二是各係魔法達到極致之後魔法轉換出來的火焰第三是火係魔法陣最常用的是第一種但是要保存魔法火焰卻需要第三種！”