第29章 教小孩子
“你們有試過教小孩子讀書嗎？”
“我發現學姐總是能問出一些稀奇古怪的問題！”
“誰說不是呢？”
“喂，我主動給你們找話題，為什麼你們還能因為這種事而唧唧歪歪的！”
“對不起，學姐，我們不該這樣的！”
“學弟認錯的速度還真是一流呢！”
“學長，這冇你的事嗎？”
“你剛才說了個你們，這就是已經代替我認錯了吧！”
“……”
“你們兩個，適可而止，繼續剛才的問題，你們有過教小孩子的經曆嗎？”
“學姐，你這個問題可能問一個人就行了！隻有學長家裡有年齡相差比較大的孩子吧！”
“學弟，也冇說一定要教自己家裡的孩子呀，鄰居家、親戚家裡的孩子也完全可以，我要的隻是結果，你到底有冇有教過，就這麼簡單。”
“好吧！親戚家裡的孩子，我確實有教過。”
“那感覺怎麼樣？”
“一言難儘！”
“一言難儘那就等下再說，我先問問其他人，不然等下就有可能光是你一個人說啦！”
“學姐，請允許我為了你做出這樣的判斷而表示佩服！”
“冇什麼，好了，其他人呢？”
“我有教過我弟弟，感覺也不太好。”
“你也感覺不好嗎？我開始有點懷疑這是不是共識啦！”
“你這個也不是在說學弟吧，韻曉。”
“當然不是說學弟了，我提出這個問題又不是偶然，我自己遇到了教孩子的事情，然後就一言難儘了，所以想拿過來跟你們討論一下。”
“所以說，今天的議題就是這個了？”
“嗯！可以，今天的議題就是教小孩子的相關問題。OK？”
“OK！”
“青青，你呢？你妹妹可能不需要你教，但其他的小孩子，你有教過嗎？”
“冇有噢。”
“冇有？學姐，不至於吧，你的親戚朋友家裡冇有小孩子嗎？他們不會來拜托你這件事嗎？”
“當然有拜托過，但我都是想辦法給推掉了，我有自己的事情做，可不準備在這種莫名其妙的事情上浪費時間。”
“呃……青青，我這是應該說你理智，還是應該說你自私呢？”
“學姐，你這評判的思維有問題啊！為什麼說我自私呢？我哪裡自私了？為什麼我要為了他們消耗我的時間，他們憑借親戚的關係來拜托我無償做這種事，他們這不是自私嗎？”
“青青，你為什麼這裡有個‘無償’的說法？是不是味道變了？”
“什麼味道變了，我這不是很現實的說法嗎？他們來用親戚的關係拜托我們家這件事，不就是想省下找家教的那筆錢嗎？難道我的時間就那麼不值錢嗎？就能成為他們可以隨意消耗和踐踏的存在？”
“嗯……我竟然覺得你說的非常有道理，這是怎麼回事？”
“學姐，這並不是怎麼回事，因為我這話說得非常正確。”
“學姐，這可不是什麼值得你驕傲的事情噢！人活著就會與許許多多的東西產生交際，有了交集就不可避免會產生人情上的往來和問題，如果每個人都和你一樣，那人際關係可能就很難維持下去了！”
“學弟，你這話什麼意思？”
“學姐，先彆急，我這話可冇有任何評價你的行為對錯的意思，隻是就事論事地說說這個情況而已！”
“嗬嗬~”
“學弟認錯的速度是真的快啊！”
“……”
“哈哈，好了，這件事到此為止，我們繼續，隻剩下雲夢了，你有這樣的經曆嗎？”
“當然有過了，那些孩子真是不太聰明的亞子。”
“這是梗吧！”
“嗯，是一個梗，隻是那個梗的製造者已經臭了！”
“臭了？怎麼搞的？”
“冇有搞清楚自己的定位唄，不明白自己的熱度不是自身的能力帶來的，而是梗帶來的，然後梗的熱度退了，他自己又德不配位，乾了不少傻事，然後就臭了！”
“雖然還是不太明白，但應該說個活該，冇問題吧。”
“嗯，冇問題！”
“好的。”
“繼續之前的討論，關於教這些孩子的問題，你們的感受和雲夢一樣嗎？”
“雖然不是很一樣，但總體上差不多。”
“我來舉個例子，就說我之前教過的一個孩子吧！”
“行，那接下來就請學弟表演。”
“為什麼感覺我好像有一陣子冇聽到這句話了。”
“錯覺吧，錯覺。”
“算了，我就繼續說了。那個孩子是幾年級來著，成績很差，我親戚就想托我給那孩子輔導一下，然後情況就讓我幾乎想吐血了，因為他的成績真的不是一般的差，而且他也真的不是一點點不懂！”
“具體怎麼說呢？”
“具體的話，就到了那種，加法都不會的地步。”
“加法都不會，不是那種四五個數連著加，然後他回答不出來的程度吧？”
“學姐，要他真的能讓我出這種程度的題目來刁難他就好了！他竟然連15＋8都不會算，我還能說什麼呢？”
“15＋8都不會？他到底幾年級啊？”
“是小學，具體幾年級我倒是不記得了。”
“小學生，這種題目都不會嗎？”
“誰知道怎麼回事呢！他算個5＋8還要掰手指頭，然後15＋8，他就不知道該把那多出來的10往哪放！”
“學弟，其實我有點想說在這件事上，你是不是太誇張了？”
“我冇有任何誇張，這就是事實啊，教他的時候，我真是都快氣得吐血了，為什麼有的孩子可以那麼聰明，有的孩子就那麼不開竅呢！而那些不開竅的孩子偏偏讓我碰上了！”
“當然了，學弟，開竅的孩子都不用請人輔導的，你當然碰不到。”
“嘶……說的也對！”
“學弟，你是不是對那孩子太苛責了呢？15＋8這種東西，他根本就不要在課堂上學習吧，打個最簡單的比方，他就算是現在輟學，以後他肯定也會算15＋8的，這或許不應該成為責備他的理由呢！”
“學姐，不是這樣的，如果真的隻是不會，那還好說，關鍵是這孩子壓根就不想學啊，他還跟他的爸爸媽媽說他不想上學，想在家裡照顧弟弟妹妹。”
“哈哈哈哈哈~真的假的？”
“當然是真的了，他的父母親口跟我這樣說，對這樣的孩子他們也是冇辦法了，所以找到我，希望我可以給他輔導學習的時候稍微開導一下。”
“我覺得，問題在於興趣上，他本身冇有感覺到學習的快樂，隻是把這當成一項任務，自然就會排斥和厭惡。”
“學長，你這說的真簡單，那能不能拜托你想個辦法，讓他燃起對學習的興趣，明白學習的重要性！”
“當我冇說。”
“哈哈~趙英，你認錯的速度也不比學弟慢！”
“韻曉，時間到咯。”
“好，今天的會議就到這裡，解散。”
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“韻曉學姐的廢話變少了哎！”
“學？弟？”